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文化应有诗有远方
[来源:本站 | 作者:原创 | 日期:2018年1月14日 | 浏览119 次] 字体:[ ]

文化,应有诗有远方

姜堰区溱潼中学 夏云海

文化不是插在花瓶里的纸绢花,

文化更像向日葵, 越是朝着阳光的方向,

越是色彩金黄,籽粒饱满。

文化有源可寻,有本可究。

文化可以创生,也可以传承,

但绝不是空穴来风的“制造品”。

文化是一个学校的遗传基因,

具有鲜明的个性特质,不可复制。

学校文化的根,

深深扎在传统的土壤里。

历史撒落了满地的珍珠,

文化就是那根柔韧的线。

文化,不是任人打扮的小姑娘,

气质品位是其最高贵理性的表达。

你似乎说不清什么是文化,

如同感受不到空气的存在,

但它的确存在着,并时刻影响着你。

文化是可以经营的,也是需要经营的。

没有文化经营的学校,

就像没有园丁管理的花园,良莠相杂。

一所学校的文化核心是理念,

没有理念的引领,

涓涓细流就不能汇集成滔滔江河。

文化是一个复数,

属于“我们”,而不是某一个“我”。

文化不是一个人想出来做出来的,

是所有成员共同努力的结果。

文化建设不是简单的文字打磨,

但绝对离不开精致的文字表达。

十一

文化的主体是人,

人创造了文化,同时也被文化所改造。

十二

文化建设不是玄学空谈,

它是有方向可以飞翔的;

文化建设同样不是坐而论道,

也是有路径可以行走的。

十三

文化建设需要整体宏观的构思,

但不是随心所欲的断章碎片。

十四

文化像一根琴弦,

可以拨动你心中最柔软的那一部分;

文化更像是一场交响乐,

所有人的心跳都会踩上同一种节奏。

十五

文化是无形的,属于精神产品;

但可以形成文化场,产生生产力。

十六

文化是诗,是远方,

更是足下坚实的步履,

是永远不会消失的地平线。

十七

教育工作者不只是文化知识的传播者,

更应是先进文化的倡导者实践者。

十八

文化管理是学校管理的最高品位,

文化自觉是学校建设的最高境界。


责任编辑:教学处

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